针对罗斯里上议员在国会上议院提出“关闭华小和淡小，实现单一源流学校，使各族人民团结一致”的言论发表文告。
- 董教总认为，罗斯里上议员重申“关闭华小和淡小，实现单一源流学校，使各族人民团结一致”的言论，其基本立论是依据《1956年拉萨报告书》的主张，即“必须把各族学童集中在一个以国语(马来语)为主要教学媒介的教育制度”的教育“最终目标”，它就是我国单元化教育政策的一贯主导思想。
- 《1996年教育法令》的第17(1)条文规定“国语必须成为国家教育制度内所有教育机构的主要教学媒介...”。因此，“最终目标”仍隐藏在《1996年教育法令》中，而首相马哈迪在今年3月间接受7家华文报专访时也承认《1996年教育法令》仍保留“最终目标”，并且表示不废除“最终目标”。政府目前正致力推行的“宏愿学校计划”，将3所各源流学校集中在同一屋檐下，实际上就是在逐步落实“最终目标”。“宏愿学校计划”就是实现“最终目标”的桥梁与工具。因此，华社在反对像罗斯里的极端言论的同时，更应该密切关注“宏愿学校计划”的事态演变，坚决要求政府增建新华小，不要宏愿学校。
- 董教总坚决反对“最终目标”和“宏愿学校计划”。我国各源流学校的存在，并不是种族两极化的根源。公平合理、多元开放、共存共荣，并通过互相尊重与了解，才是团结我国多元社会各族群和迈向富国强民之道。
