小学课程标准已经从2011年开始在小学一年级推行，并逐年扩展至各个年级。换言之，KSSR将于2016年在小学全面落实。
教育部是以原来的课程纲要作为基础，并根据先进国的教育标准作为指标，来拟定KSSR课程纲要，以确保我国的教育课程符合全球化的教育体制。KSSR的目标是要培养全面均衡发展，而且也同时具备解决问题能力、分析能力和创意思维的个人。
为了达到这个目标，教育部设定了六个重点的教学领域，包括了：沟通能力；科学与工艺；体育与美学；个人特质与领导能力；人文素养；以及品德与价值观的培养，以确保学生在完成小学教育后，都能够在这些关键领域掌握基本的知识和能力。
