新闻来源：星洲日报
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老师，今天您最大！

在这个充满感恩气氛的月份，刚送走了母亲节，在准备迎接父亲节的当儿，我们先来对任劳任怨的人类灵魂工程师说声感谢。

5月16日是教师节，大家別忘了慰劳劳苦功高的老师，感谢他们的培育之恩。

《大都会》也在这个感恩的日子里，对全体教师说声谢谢，老师您辛苦了！

教师节快乐！

56岁的陈秀妍老师拥有多重身份，在学校里，她是孩子们的避风港，也是发掘小小歌手的伯乐；在校外，她是"去到哪帮到哪"的爱心社工，不管是学生家长、村民甚至是路人，她总是不计较地伸出援手！

陈秀妍是吉隆坡励志华小的辅导老师，1976年执起教鞭，曾任教於甲洞乌鲁中学及甲洞华小一校，执教英文和音乐课之余，兼顾学生的辅导工作。近2年来她投入当全职辅导老师。

在教职生涯的35年里，她从不言倦，一路秉持著"不怕辛劳、不计较"的心態，將教育下一代视为终身责任。

年杪退休很不捨得

这名热血教师將於今年杪退休，惟她坦言並不期待退休生活的愜意，反而是感到深深的不舍和难忘，直说还有很多事情未完成。

辅导老师篇：真心付出成学生避风港
"时时关心，步步追踪"

要成为孩子们的避风港，陈秀妍老师的要诀之一就是"时时关心，步步追踪"，她用心关心每个学生，即使问题解决后，她不会因此而"结案"，反而是持续地跟进近况。

其中，让她印象深刻的是，一名在小学时遭到家暴的孩子，在升上中学后依旧遭到父母虐打，她知道后立即亲自赴中学瞭解情况，並和该校纪律老师合作，带有关学生前往报警。

辅导工作不仅限於学校

对她而言，辅导工作不是上课钟声响起就开工，下课钟声响就收工的工作，而是一份要真心付出，不计较回报的工作。

也因为这份对孩子的责任感和坚持，陈老师也常走出辅导室，到孩子的家里做家访，和家长沟通分享孩子的问题，一同探討帮助孩子的最好方法。

常为孩子奔走福利局

她也常带著孩子奔走福利局，为孩子爭取福利和津贴，帮助家长减轻负担。

"这些工作虽然佔据了我很多下班后的时间，但是我並不介意。最重要是孩子们好，如果有需要，我也会给学生和家长我的私人手机，让他们隨时联络我。"

虽然她一再强调不求回报，但是每每收到家长寄来的感谢卡，或是贴心地送来爱心糖水和料理，都让她感动万分。

星探篇：担任歌唱团导师
细心观察发掘小歌手

除了热心於辅导，陈秀妍谈起她一手培训的小小歌手时，也是眼前一亮，难掩兴奋和光荣之情。

顽皮小孩变优秀歌手

也是励志华小歌唱团导师的她就像是位星探，总会特別观察孩子的唱歌天份。比如有一次，她在校舍底楼听到一名孩子从3楼传来的说话嬉闹声音，察觉该孩子的音质很特別，因此立刻要求他到歌唱团"试音"。

经过陈老师的细心调教，这名学生从一名穿著不整洁的顽皮孩子，摇身一变成在舞台上戴著帅气小领带、自信满满而获奖无数的优秀歌手。

她强调，发掘孩子的天份是教师的责任之一，让人遗憾的是很多教师，尤其是新生代教师忽略这项的责任。

"未来的日子，教师所肩负的担子將会更沉重，期望他们不要气馁，继续为国家培育优良的下一代。"

社工篇：助人精神贏赞同
尽力协助不幸人士

陈秀妍的爱心不仅限於小孩，甚至是家长和外人也会"慕名而来"向她求助。

旅行时也发挥助人精神

她表示，一般需要帮助的人都是教育程度不高，因此和政府部门接洽时，常会面对一些不平等的对待。因此，她希望能通过自己的力量尽力协助这些人，其中还包括送孤老进入老人院以及帮助洗肾病人等。

其如此助人为乐的精神，贏得身边其他教师和家长的赞同。她曾和一班教师团前往柔州龟咯旅行时，在路边遇见一名生活拮据的可怜孤老，她即场就向对方收集资料，回来后为她向福利局申请援助。

这项善举常被其他教师所討论，赞她"去到哪帮到哪"。

另一方面，陈秀妍也特別感谢將於今年7月退休的校长这么多年来的领导及四机构的配合，引领华小在各方面都有显著的进步。

促当局正视心声
让教师工作获更多认同

趁著教师节这个感恩的日子，陈秀妍促请有关方面正视教师的心声，让他们在栽培社会未来的主人翁的工作上获得更多的认同和关注！

陈秀妍的诉求包括，（一）减少教师的文书工作量；（二）雪隆区华小应增设特殊儿童教育班；（三）不分种族培育更多师资；（四）严管电玩中心及（五）提昇教育部网站。