称赞的力量
（文章刊登在第145期《孩子》双月刊）
话说上周在上道德节时，与孩子们对话，谈了班上一些秩序问题，也提及一些孩子的言行举止。突然，有个小女孩在孩子群中，双颊流下两行泪迹。
我赶忙问她发生了什么事，是不是伤心难过？是不是哪里不舒服？
后来，坐在她旁边的小男生说：“林老师，她哭是因为很感动啦，因为你刚才称赞她啊！”
我当下楞了一下，把她叫出来，让她坐在我的大腿上。我问她哭是不是因为感动？她点点头。我当时眼眶也红了。
这小女孩一直是一个循规蹈矩的孩子，后来我才知道她在幼儿园是一个考第二名的孩子，可是从来没被老师赞许过，总要她再努力些。开学的前几周，我发现她总在孩子们纷纷抢着举手回答与分享时，默默坐着，不发一言。我有时会问她想试试吗？她总摇摇头。
也许她真的不懂得具体说出感动的感觉，可是我知道她有受宠若惊的感觉。她母亲告诉我孩子是非常高兴的，因为这是她第一次被老师称赞。对我而言，她也不是刻意做了什么获得赞美，而是在平日中做好自己而被看到亮点。
被看到了，她跨步的自信就会慢慢被建立起来。这几天有好几次，她尝试给自己举手参与分享的勇气，
哪怕她多少还有怯意，可是小小一步，胜于捆绑于旧有的框架里。
孩子再次给我上了一堂宝贵的课。老师的话其实是一道魔法，有时候不一定句句温柔细语，但也不是一把利刃，字字里头蕴载着爱，真好。
