2023年11月29日，教总与董总领导层前往布城教育部，与教育部副部长林慧英针对华小师资等课题进行讨论和寻求解决方案。教总出席者有主席谢立意、副主席李金桦和黄绍轩、师资教育主任董荣山，以及常务理事尤进来。

主席谢立意在会上提出教育系和非教育系毕业生申请中小学DG41教职的情况、教师学士课程华小组的培训方式、统考师范课程的招生名额、华小老师的计算方式、师资调动等华小师资问题。

共有9,552位教育系毕业生通过教育服务委员会（SPP）的面试，并将于明年一月调派到学校执教。教总希望教育部可以进一步公布华小和中学华文科的录取人数。此外，教总也建议教育部开办全日制大学毕业生师范课程（PDPP），以录取大学非教育系毕业生受训成为合格老师，进而解决师资不足的问题。

由于华小师资问题需要有更周详和长远的规划，因此，主席谢立意建议教育部成立一个由教育部长或副部长领导的“解决华小师资问题委员会或专案小组”，有关成员必须涵盖教育部内负责华小师资问题的部门主管，以及华教团体代表，包括教总、董总、校长职工会和校长协会，以全面探讨华小师资问题，并依据华小的实际需求拟定完善的解决方案。

这项建议获得教育部副部长的认同，并表示将成立“教育部华校师资特别委员会”（华校师资特委会），全面探讨华校师资课题，并依据华小和华中实际需求来制定短期、中期、长期方案，改善教育部政策，从而缓和并进一步解决师资问题。副部长表示，有关委员会成员包括董总、教总、全国校长工会、全国华小校长协会、国民型华文中学发展理事会和华中校长理事会等主要教育组织参与，并与教育部负责单位主管进行定期会议 。

教总希望在华校师资特委会成立后，华教团体将能够与教育部官员进行面对面的沟通，以针对各项师资问题寻求可行的解决方案，以有效解决华小和中学华文师资的问题。

除了华小师资问题，当天会议也针对华小建校和微型华小搬迁、华小地税、政府资助学校的厕所维修拨款等事宜进行讨论，副部长办公室将针对相关的问题给予关注和加以处理。