文章来源：《星洲日报》2011-10-02
http://www.sinchew.com.my/node/221603?tid=1

（雪兰莪‧八打灵再也2日讯）在教育部吸纳临教成为正式教师的计划下，符合资格的临教將从下週一起，在州內指定的县教育局检查个人资料；不过，由於临教名单资料未更新，引起辞职的临教也被录取培训为合格教师的混乱情况。

星洲日报探悉，混乱的情况包括有些超过两年执教经验的临教不被录取，但有些少过2年经验的却被录取，有些大学资格师范课程毕业，或是正参与假期师训班课程的临教也在名单中。

大部份有两年教学经验的临教日前收到教育部的短讯，通知他们上网查询及下载2011年11月或2012年1月的临教录取信。

根据申请者个人资料表格显示，教育部將提供大学毕业生师范课程（KPLI）、大马教育文凭毕业生师范课程（KPLSPM）及大学毕业生教育文凭课程（DPLI）。

这些课程一般上都是属於全职课程，换言之，这些临教须辞去现有工作，而悬空的职位將由今年毕业的新教师填补。

华社的忧虑是，这批刚毕业的是否有足够的华裔新教师被派到华小。

直接录取方式引忧虑

据悉，这些被叫去检查资料的临教將直接被录取受训，而不需再经过面试和笔试。这也引起了另一层忧虑，即没有经过面试和笔试的临教是否有素质。

有者建议，教育部在录取这些临教前，应徵询校长的评语，因为只有校长最瞭解校內临教的品性和工作態度。

教育部於今年3月杪宣佈停止聘用临教，而將曾经或正在执教的临教，任职2年以上、年龄不超过35岁，以让符合学术资格的临教培训为正式教师。

教育部副部长拿督魏家祥当时说，教育部將培训全国1万3千184名临教，分別是国小4千300名临教、华小2千288名临教，余者则是国中及淡小的临教。

符合资格未获录取可登记

一些不被录取，有两年教学经验，而且符合资格的临教，可以携带相关文件到县教育局登记资料。

一名符合资格，但不被录取的临教说，他致电教育部查询时获告知可以在当天携带相关文件到县教育局登记，以避免出现遗漏。

教育部官员的其中一个建议是，这些临教可以向其他临教复印申请者个人表格，然后再填上自己的资料。

"不过，我们致电给县教育局时，官员却表示，若名字不在名单中，就不需要进行资料审查。"

据星洲日报探悉，由於一些临教在填报资料时，没有填上个人手机號码，所以无法收到通知短讯；有些则是在教育局官员输入资料时，可能遗漏一些符合资格的临教资料。

另一种或出现的情况是临教当初申请时，在课程一栏上填"TERBUKA"的字眼，导致他们的名字无法被列出来。

因此，临教在相关单位或督学索取任何资料，或是申请任何课程时，应该认真看待，以確保所申报的资料是最新的，而且是正確的。

填写课程名称引起混淆

在教育部师训组没有提供指南的情况下，被录取的临教不晓得如何填写申请者个人资料表格所需的课程名称。

教育部於今年4月在报章刊登临教受训招生广告，但是招生简章没有华小华文组的选项，因此，华裔临教能选择的只有华小英文组和国小华文组。

"课程名称"这一栏没有注明须填写当初申请的课程名称，还是可以让临教自由填写所兴趣的课程，导致临教无从著手。

离职后签约再任临教可受训

离职的临教是否可以重新被录取，以接受培训成为合格教师？

一名官员受询时说，那些离职临教，但在今年7月1日以服务合约（Contract Of Service）方式获得重新委任者，可以被录取进行受训，以成为合格教师。

一些临教可能因为没有空缺，或是其他原因导致他执教两三年后，无法继续当临教。

据瞭解，有些符合资格的离职临教是因种种考量，而拒绝以服务合约方式重新执教鞭。

另外，在教总面子书上，其中一名没获重新委任的离辞临教获得录取，因为她在教师部师训组招生时有提出申请。她因无法获取临教委任书和学校服务证明书，而不知如何是好。

进一步淘汰不符资格临教

教育部师训组在进行文件和资料审查时，会进一步淘汰一些不符合培训资格的临教。

这些临教若提供不確实的资料，教育部师训组有权力取消他们参加培训的资格。这些临教也必须做好心理准备，即被派去任何一所师训接受培训，及毕业后被派到任何一个地方执教。